全国高等院校计算机基础教育研究会理工专委会&新工科教育专委会2023年学术年会成功召开

  全国高等院校计算机基础教育研究会理工专委会&新工科教育专委会2023学术年会于2023年6月9~10日在甘肃省兰州市召开。会议以“数字化智慧教育，跨区域协同创新”为主题，进行了课程思政、交流研讨、分享资源、表彰先进等一系列活动，大会获得圆满成功。

图1 会议合影

  本次会议由全国高等院校计算机基础教育研究会理工专业委员会和新工科教育专业委员会主办，教育部大学计算机公共课程群虚拟教研室（北京理工大学主持）、信息技术新工科产学研联盟虚拟仿真实验资源建设工作委员会、中国高校计算机教育MOOC联盟大学计算机课程群工作组（北京理工大学主持）、高等教育出版社等单位协办，兰州大学和兰州交通大学承办。来自全国一百多所高校的进200名校领导、学院负责人、骨干教师、出版社及企业代表参加会议。

  会议伊始，兰州大学副校长勾晓华教授出席会议并致欢迎辞，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会副主任王移芝教授向大会的胜利召开致辞祝贺，全国高等院校计算机基础教育研究会副会长张钢教授为大会致辞。兰州大学信息科学与工程学院党委书记陈文波教授主持开幕式，会议在热烈的气氛中拉开了序幕。

  会议的各位专家学者们围绕会议主题 “数字化智慧教学、跨区域协同创新”，作了精彩的专题报告。会议上展开了技术前沿的探索、学术观点的交流、教改经验的分享、教学实践的体悟，以及数字资源西部行的实施等多方位的分享，进一步推动了数字化背景下“数字化智慧教学、跨区域协同创新”建设的演进与落地。

图2 “数字资源西部行”特别活动学校及企业代表

图3 “数字资源西部行”特别活动启动仪式

  会议还重点组织了“数字资源西部行——大学计算机公共课程群虚拟教研室&兰州大学&理工科惠——携手打造数字化实验课程新模式”特别活动，以北京理工大学主持的大学计算机公共课程群虚拟教研室为活动组织者，向兰州大学赠送了计算机类四门课程的数字化实验。理工科惠（北京）科技发展有限公司有幸作为资源提供企业，应兰州大学信息科学与工程学院教学团队的需求，提供了“C语言程序设计”、“数据库系统原理”、“计算机科学导论”、“操作系统”四门课程的数字化实验资源，分别是：“冒泡排序算法程序设计实验-按考生成绩排序”、“如何实现数据查询操作”、“一条指令的执行过程实验”、“文件管理虚拟实验”等数字化实验，并且与兰州大学的四门课程教学团队深度协同，提供了虚拟实验工场云平台支撑的教学运行服务。四门课程已经开展了实际教学活动，其中，C语言程序设计课程本学期已经有205名学生完成了在线实验学习（见图4）。四个课程团队的老师们对数字化实验给予了高度评价，认为：“数字实验解决了实验的远程教学问题”，“虚拟技术使教学难点重点变得可视”，“一条指令的执行过程实验解决了长期以来存在的学生难以理解计算机各主要部件如何协调工作以及计算机工作原理的问题”，“冒泡排序算法程序设计实验-按考生成绩排序实验让学生通过对冒泡排序算法的学习，更清楚地理解流程图、程序代码进而掌握算法的思想提高程序设计能力。”……学生们更是热情高涨，评价“新的教学资源给予我们新的学习环境和新的思路”。

图4 C语言程序设计课程的实验教学运行情况

  会上，兰州大学、教指委、研究会和企业代表一起见证了这个数字资源西部行重要活动的启动，兰州大学勾晓华副校长对该活动给予赞扬，并表示这将是西部教学资源数字化的新历程，北京理工大学计算机学院薛静锋副院长表示将以此为起点，带领虚拟教研室跨区域协同创新，持续面向西部高校、全国高校开展以数字资源共建共享为模式的数字课程建设。理工科惠公司代表邓蕴耕总经理表示欢迎西部和全国高校教师与企业协同，打造优质的课程数字化资源，科惠将持续为高校提供全方位服务，尤其在实验资源数字化方面，提供全覆盖性的数字实验产品，同时，发挥所长，针对需求定制开发，全程服务。

图5 虚拟实验工场云平台支撑的四门课程数字化实验的运行